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总有朋友建议列个书单,博主对此是拒绝的。
原因有三:
一、“书单式”阅读必要性不足。于博主而言,没有什么书是必须读的,哪怕是经典。毕竟“书可以培养人的一切能力,包括愚蠢”。
二、“书单式”阅读可能性不大。再大咖列的书单,基本都是如下命运:1.哇,真好,赶紧买起来,正好假期快到了,斗志昂扬地列好读书计划;2.假期结束了,书并没翻几页;3.新一轮读书计划列起来……
三、“书单式”阅读实际效果不好。书即使真一字一句读了,很可能看的时候,你认识字,字也认识你,但并没有产生深刻的连接。别人再说起来的时候,基本就是这种反应:对,这本书很有名,某个大牛推荐过,我也看过。但讲的什么?还记得吗?
从这篇开始,博主要列书单了,主要基于以下两点考虑:
一、检视自己的认知体系。没有一口粮食会被浪费,吃过的饭塑造了如今的体型;也没有一本书会被浪费,读过的书塑造了当下的认知体系。推荐书,博主正好可以趁此来总结回顾自己认知体系的形成过程和尚待改进的点。
二、给愿意提升认知体系的朋友一点启发。“以书会友”是一件幸运的事,一直想做读书会,但苦于没有好的契机,或许当下就是好的开始。
荐书之前,先强调三点。
一、“为什么”要读书?
回答:为了不被所谓的“专家”骗。
信息过载时代,最不缺的就是各路“专家”。如果不读书,我们就很可能会相信大V的话,通过看K线能笑傲股市;如果不读书,我们就很可能会相信,风险是可以被准确计算的;如果不读书,我们就很可能会相信,未来充斥着宿命论意义上的确定性;如果不读书……
二、读“什么”书?
1.不要读教材。教材是用来满足查阅需求的,不是用来读的。
2.少读描述“是什么”的书。事实是给关注的心灵敞开,并没有所谓“客观”事实,其背后,都蕴含着观点和立场。老读“是什么”式的书,很容易陷入“我不要你以为,我要我以为”的思维误区。
3.多读回答“为什么”的书。对世界的“解释”或“理解”类书,有助于提升思考力,完善认知体系。
三、“怎么”读书?
提升思考力的读书方式是:以“疑问”为主线。也就是说,带着问题来读书,在没有“疑问”之前不要打开任何一本书。看完一本书,解答了一个“疑问”,又引发新的“疑问”,促使我们再去读别的书寻找答案,从而陷入读书的良性循环。套用“护城河”理论,以“疑问”为主线来读书,我们的知识体系会逐渐自我生长。彼时就不需要找任何人去推荐书,认知体系会顺着一个个疑问,不断地寻找下一个“回答”。
最后,推荐几本书:
一、理解认知。聚焦:我们的大脑是怎么认识世界的?通俗读物:《看不见的大猩猩》,这本书告诉你,那所谓的“真实”,不过是我们想听到、想看到、想感知到的而已;严肃读物:《思考, 快与慢》,理解我们认知世界的不同思考方式。
二、理解社会。聚焦:人与人构成的“社会”,其运作机制是什么样的?通俗读物:《狂热分子》,这本书会回答:群体事件中的个体,为什么会有匪夷所思的举动?严肃读物:《大转型》,解答如下疑问:为什么资本主义发展会引发社会反弹?为什么欧洲会形成福利国家?;《自杀论》,解答如下疑问:为什么一个社会一段时间,自杀率会急剧攀升?这本书是学习社会科学思维的经典著作,与《大转型》对照看,对理解当下很多社会热点大有裨益。
三、理解组织。推荐《寡头统治的铁律》,这本书是以案例研究来作证观点的经典之作。作者选了从纲领、到组织形式,再到目标,均以民主为原则建立起来的德国社会民主党为案例,追踪其发展轨迹,得出结论:任何组织最终都会走向寡头。这本书除了对案例研究的方法论有启发,也有助于理解组织运行逻辑,完善决策机制。
后面几天博主会继续以“疑问”为主线来推荐书。书单的质量很大程度上取决于“疑问”。你有什么百思不得其解的“疑问”?
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